No empieces con el contenido, empieza con el resultado: ¿qué sabrán hacer los alumnos al terminar?
Define los objetivos o resultados de aprendizaje en base a aquello que le duele a tu alumno.
Como en todo proyecto, una vez que hemos concretado nuestra audiencia y, por tanto, sabemos a quién nos dirigimos, es necesario saber exactamente a dónde vamos.
¿Qué son los objetivos de aprendizaje?
Los objetivos de aprendizaje (learning outcomes) son el resultado que se espera obtener con cada tema o unidad. Es decir, es lo que pretendes que los alumnos sean capaces de saber o de hacer una vez completado el contenido. Además de proporcionar el enfoque necesario para el curso y dejar claro a los alumnos lo que se espera de ellos al finalizar el mismo, son importantes porque sientan las bases y orientan al diseñador instruccional para la creación de los contenidos. En la mayoría de las ocasiones, los objetivos de aprendizaje se obtienen directamente de los “pain points” que hemos identificado en el análisis de nuestra audiencia.
No caigas en el error de empezar sin una estrategia, como hemos definido en la entrada de «Los 5 errores más comunes de los cursos online y cómo solucionarlos«.
Define la ruta a seguir
Un curso debe llevar a los alumnos desde su punto de partida hasta un objetivo claro y alcanzable. Para ello:
- Usa el modelo SMART: objetivos específicos, medibles, alcanzables, relevantes y con un tiempo definido.
- Define qué habilidades o conocimientos obtendrán los estudiantes tras finalizar el curso.
- Plantea un camino lógico de aprendizaje que evite confusión y permita progresar paso a paso.
Un objetivo bien definido facilita la estructuración del curso y mejora la experiencia de aprendizaje.
Unos resultados de aprendizaje bien redactados tienen las siguientes características:
- son los resultados, es decir, lo que el alumno será capaz de hacer al finalizar; no confundir con las actividades o tareas realizadas en el curso
- están asociados a un único objetivo ya que se miden con más facilidad y ayudan a establecer el foco
- utilizar verbos de acción concretos y precisos, que no sean vagos o den lugar a interpretaciones
- se deben centrar en lo que el alumno va a conseguir y no en lo que el profesor va a explicar
- deben redactarse de manera simple, clara y directa
Objetivos de aprendizaje globales y específicos
Además de los objetivos de aprendizaje globales del curso, la definición de objetivos de aprendizaje específicos para cada unidad es esencial para asegurar que los alumnos adquieran los conocimientos y habilidades necesarios. Éstos nos ayudarán a conseguir los objetivos globales del curso.
Algunos aspectos a considerar en esta etapa incluyen:
- Establecimiento de metas claras y medibles para cada módulo o unidad.
- Definición de las competencias que se espera que los alumnos adquieran al finalizar cada sección.
- Alineación de los objetivos de aprendizaje con las necesidades y expectativas de la audiencia.
¿Qué método utilizas tú para definir los objetivos de aprendizaje?
Te leemos en comentarios.